Gut zu Wissen

Am 10. April 1978 begann die Geschichte des St. Ägidius Kindergartens in Engerwitzdorf. Mit zunächst 30 Kindern, einer Kindergärtnerin und einer Hilfskraft startete der Betrieb in einer viermonatigen Probephase

Die offizielle Eröffnungsfeier fand am 24. Juni 1979 statt und wurde mit einem großen Fest gefeiert.

Der jährliche Schulanfänger*innenausflug war lange Zeit Tradition

Zahlreiche Feste und Veranstaltungen prägten das Miteinander

Der Oma-Opa-Tag war damals ein fixer und besonders beliebter Bestandteil des Kindergartenjahres.

1991 spendete unsere Gemeinde der Stadt Linz einen Maibaum. Beim großen Aufstellen war auch der Kindergarten mit dabei.

Die Jahre 1978 – 1991 waren geprägt von Wachstum, Gemeinschaft und vielen unvergesslichen Momenten.

1991/1992 Das 14. Kindergartenjahr

Ein besonderes Foto aus 1996 zeigt die Frontansicht des Kindergartens.

20 Jahre Kindergarten St. Ägidius wurden groß gefeiert

Im Jahr 1999 kam eine zusätzliche Gruppe zur Kinderbetreuung hinzu.

In diesem Jahr wurde der Kindergarten um einen Stock erweitert und neue Möglichkeiten für die Betreuung der Kinder geschaffen

Im Jahr 2005/06 wurde eine weitere Gruppe eröffnet.

Da der Bedarf an Kinderbetreuung weiter deutlich zunahm, wurde 2007/08 eine siebte Gruppe eröffnet. 2009 folgte noch eine Gruppe.

Die Corona-Pandemie stellte auch den Kindergarten vor völlig neue Herausforderungen.

Unser Kindergarten ist Teil des Netzwerks „Gesunder Kindergarten“ und setzt sich damit bewusst für die ganzheitliche Gesundheitsförderung von Kindern, Familien und Mitarbeitenden ein. Gesundheit wird dabei nicht nur als Abwesenheit von Krankheit verstanden, sondern als Zusammenspiel von körperlichem Wohlbefinden, seelischer Gesundheit, sozialem Miteinander und einer kindgerechten Lebenswelt.

Die Rote Gruppe wird als Inklusionsgruppe geführt. Sie bietet Platz für bis zu 15 Kinder und wird von drei pädagogischen Fachkräften begleitet. Durch den erhöhten Personalschlüssel können die individuellen Bedürfnisse aller Kinder besonders gut wahrgenommen und unterstützt werden.

Die Orange Gruppe wird als Inklusionsgruppe geführt. Sie bietet Platz für bis zu 15 Kinder und wird von drei pädagogischen Fachkräften begleitet. Durch den erhöhten Personalschlüssel können die individuellen Bedürfnisse aller Kinder besonders gut wahrgenommen und unterstützt werden.

Die Lila Gruppe wird als Inklusionsgruppe geführt. Sie bietet Platz für bis zu 20 Kinder und wird von drei pädagogischen Fachkräften begleitet. Durch den erhöhten Personalschlüssel können die individuellen Bedürfnisse aller Kinder besonders gut wahrgenommen und unterstützt werden.

Die Grüne Gruppe wird als Regelgruppe geführt. Sie bietet Platz für bis zu 22 Kinder und wird von zwei pädagogischen Fachkräften begleitet.

Die Blaue Gruppe wird als Regelgruppe geführt. Sie bietet Platz für bis zu 22 Kinder und wird von zwei pädagogischen Fachkräften begleitet.

Die Gelbe Gruppe wird als Regelgruppe mit einem U3-Platz geführt. Derzeit wird ein Kind unter drei Jahren in der Gruppe betreut. Aus diesem Grund ist die Gruppengröße bis zum 3. Geburtstag dieses Kindes auf 18 Kinder begrenzt und wird von zwei pädagogischen Fachkräften begleitet.

Sprache ist der Schlüssel zur Welt. Sie ermöglicht Kindern, Beziehungen aufzubauen, Gefühle auszudrücken, Bedürfnisse mitzuteilen und aktiv am gemeinsamen Alltag teilzunehmen. Im Sinne des bundesländerübergreifenden BildungsRahmenPlans (BRP) verstehen wir Sprache nicht als isolierten Bildungsbereich, sondern als grundlegenden Bestandteil aller Bildungs- und Entwicklungsprozesse. Kinder lernen Sprache vor allem in echten, bedeutungsvollen Alltagssituationen – durch Zuhören, Sprechen, gemeinsames Handeln und soziale Interaktion.

Unser großzügiger Garten ist weit mehr als ein Spielplatz – wir verstehen ihn als „3. Erzieher“. Er bietet den Kindern vielfältige Möglichkeiten, ihre Umwelt mit allen Sinnen zu erleben, selbstständig zu forschen, sich zu bewegen und eigene Erfahrungen zu sammeln. Die naturnahe Gestaltung lädt dazu ein, die Welt aktiv zu entdecken und eröffnet täglich neue Bildungs- und Lerngelegenheiten.

Kinder benötigen Raum, um die Welt zu entdecken, Erfahrungen zu sammeln und selbstbestimmt zu lernen. Aus diesem Grund erweitern wir die Bildungsräume unserer Einrichtung bewusst über die Gruppenräume hinaus und nutzen auch unsere Halle sowie die Garderobenbereiche als wertvolle Lern- und Erfahrungsorte.

Unser KinderRestaurant ist ein besonderer Bildungsraum, in dem Kinder das Mittagessen nicht nur als Versorgung, sondern als wertvolle Alltagssituation erleben. Durch das gleitende Mittagessen erhalten die Kinder die Möglichkeit, ihrem eigenen Rhythmus entsprechend zu essen, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für sich selbst zu übernehmen.