Kinder schlüpfen in diejenige Rolle mit der sie sich am besten identifizieren können oder die momentan besonders interessant für sie ist.
Es findet reger verbaler Austausch statt, Handlungsabläufe werden imitiert und abgesprochen, Eindrücke und Erlebnisse verarbeitet.
Den Kindern ist sehr wohl bewusst, dass sie “im Spün“ sind, das zeigt sich in der veränderten Sprache (es wird meist Hochdeutsch gesprochen).
Bei uns im Kindergarten und in den Krabbelgruppen legen wir großen Wert darauf, den Kindern für dieses ursprüngliche Spiel ausreichend Zeit und Raum zu geben. Die Kinder haben die Möglichkeiten mit unterschiedlichsten Spielpartnern diese wertvollen Lernerfahrungen zu machen.
Lucia, Isabella, Bella