Sprache ist der Schlüssel zur Welt. Sie ermöglicht Kindern, Beziehungen aufzubauen, Gefühle auszudrücken, Bedürfnisse mitzuteilen und aktiv am gemeinsamen Alltag teilzunehmen. Im Sinne des bundesländerübergreifenden BildungsRahmenPlans (BRP) verstehen wir Sprache nicht als isolierten Bildungsbereich, sondern als grundlegenden Bestandteil aller Bildungs- und Entwicklungsprozesse. Kinder lernen Sprache vor allem in echten, bedeutungsvollen Alltagssituationen – durch Zuhören, Sprechen, gemeinsames Handeln und soziale Interaktion.