Schatzsuche im Hort

Bevor die Kinder an die Arbeit gehen konnten, fanden sie einen Brief vor, in dem eine kleine Anleitung mit Voraussetzungen zu lesen war:

Erstens: Jede*r darf mithelfen, vereinbart immer vorher gemeinsam, wer das Rätsel oder die Aufgabe vorlesen darf.
Zweitens: Lest die Aufgaben immer laut vor, damit sie alle gut hören können.

Drittens: Helft alle gut zusammen, unterstützt die jüngeren Kinder, da diese noch nicht lesen können.

Wenn ihr diese Punkte beachtet, könnt ihr MITEINANDER zum Schatz gelangen!
 

Die Suche begann mit einem Bilderrätsel. Jedes Kind bekam zwei Puzzleteile, aus denen sie gemeinsam im Sitzkreis das Bild fertigstellen konnten und sie somit erfuhren, wo der erste Hinweis versteckt war.

Als nächstes musste das Alter jedes Kindes notiert und addiert werden, um zu der gesuchten Zahl zu gelangen, die sich im Garten verbarg. Anschließend sollten die Kinder Reimwörter finden, die sie zum Schlüssel für das Gartentor führte.

Es gab auch „Schau genau – Aufgaben“ und kniffelige Fragen zu lösen. Für die älteren Kinder waren auch geografische Rätsel dabei.

Die jüngeren Kinder wurden bei schwierigen Aufgabenstellungen von den Älteren unterstützt. Am Ende der Schatzsuche mussten die Kinder 10 Schritte in eine bestimmte Himmelsrichtung gehen, um zum versteckten Schatz zu gelangen.

Zu guter Letzt waren die Kinder froh und auch stolz, da sie alle Anforderungen gemeinsam lösen konnten. Dabei lernten sich auch Kinder aus unterschiedlichen Schulstufen besser kennen, schlossen neue Kontakte und knüpften vielleicht sogar Freundschaften.

Team Pfarrcaritas-Kinderbetreuungseinrichtung