Sprachförderung

Wie gestalten wir die Sprachförderung?

Zu Beginn des Kindergartenjahres lernen wir einander kennen. Unsere Sprachpädagogin entdeckt dabei die Interessen und Stärken jedes Kindes und entwickelt darauf aufbauend einen persönlichen Förderplan. Im Mittelpunkt steht die Freude an Sprache – in Einzelmomenten, in kleinen Gruppen und im gemeinsamen Alltag. Mit Ihnen als Expertinnen und Experten für Ihr Kind arbeiten wir vertrauensvoll zusammen. Zum Start und zum Abschluss des Jahres laden wir zu einem persönlichen Gespräch ein.

Wie wird mein Kind ein Sprachförderkind?

Im Frühjahr nutzen wir bundesweit standardisierte Beobachtungsbögen zur Sprachkompetenz. Es gibt zwei Varianten: für Kinder mit Deutsch als Erstsprache und für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Erfasst werden Satzbau, Wortschatz und Erzählen. Braucht ein Kind in einem Bereich mehr Unterstützung, fördern wir diese Kompetenzen spielerisch mit der Sprachpädagogin.