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| Schwerpunkt: Integration
Der Begriff Integration leitet sich vom
lateinischen Wort „integrare" = wiederherstellen ab und bedeutet
das Zusammenfügen von etwas, das zuvor getrennt wurde. Langsam wird die
gemeinsame Erziehung von behinderten und nicht behinderten Kindern eine
Selbstverständlichkeit (hier müssen wir auch die schwierigen,
verhaltensauffälligen und die Kinder mit Wahrnehmungsstörungen
einbeziehen). In unserem Haus wurden in einer Gruppe die Rahmenbedingungen
für Integrationskinder geschaffen. Bereits in den letzten zwei Jahren
wurden mit Hilfe einer Stützkraft zwei Kinder mit besonderem
Förderbedarf erfolgreich in die Gruppe eingegliedert.
Davon können alle Seiten profitieren:
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